Coffee & Tea Hour: PO, TO, & Global Solidarity 1.5+ Years Into COVID-19

July 18 10 AM – 11:00 AM Central time zone in the US
ENGLISH:
More than 1.5 years into the COVID-19 pandemic, what can or should be the roles of Pedagogy of the Oppressed, Theatre of the Oppressed, or related organizations like PTO? How have people been using PO, TO, or other social justice organizing techniques in these times? How have organizers, artists, and teachers changed their methods? What has been helpful or successful? What has not? How have the last 1.5+ years added to our understanding of how we can be in solidarity in the context of global inequalities that are only highlighted even more by COVID-19?
MORE ABOUT THE MEET-UP: All are welcome. Connect with other people interested in Pedagogy of the Oppressed, Theatre of the Oppressed, and other forms of education, art, and organizing. You don’t need to have attended the previous conversations in order to join us at the next one. These are informal opportunities to continue building networks of international solidarity. Think of it more like stopping by a coffee shop or someone’s home to join an open discussion group. Come for all 90 minutes or just part of it! We will have discussion questions prepared, but we will also save time for people to call attention to specific solidarity requests.
MEET-UP HOSTS: Members of the PTO Global Solidarity Action Group, on behalf of PTO
HOW TO JOIN US: To help us keep the space free of “Zoom-bombing,” sign up at this link and we’ll send the Zoom link and password directly to your email: https://forms.gle/UbSAzRZAzeTg4vi16
LANGUAGE: Previous Coffee & Tea Hours have happened in English because it was a language that everyone who attended shared, so it is likely that there will be much conversation in English, but we also note that the following languages will likely be represented with some regularity among the hosts of these conversations (of course the range of languages present will likely expand based on who attends): English, Luo, Swahili, español/castellano. Therefore, there could be some possibility of smaller-group conversations happening in languages other than English.
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español/castellano:
Más de 1.5 años después del comienzo de la pandemia de COVID-19, ¿cuáles pueden o deberían ser los roles de la pedagogía del oprimido, el teatro del oprimido, u organizaciones relacionadas como PTO? ¿Cómo ha estado la gente usando PO, TO u otras técnicas de organización de la justicia social en estos tiempos? ¿Cómo han cambiado sus métodos organizadorxs, artistas y maestrxs? ¿Qué ha sido útil o exitoso y qué no? ¿Cómo se han sumado los últimos 1.5+ años a nuestra comprensión de cómo podemos ser solidarixs en el contexto de las desigualdades globales que solo se destacan aún más con la COVID-19?
MÁS SOBRE LA REUNIÓN: Todxs son bienvenidxs. Conecte con otras personas interesadas en la pedagogía del oprimido, el teatro del oprimido, u otras formas de la educación, el arte, y la organización. No es necesario haber asistido a los eventos anteriores para unirse a nosotrxs en el próximo. Se trata de oportunidades informales para seguir construyendo redes de solidaridad internacional. Piense en estas reuniones más como pasar por una cafetería o la casa de alguien para unirse a un grupo de discusión abierto. ¡Venga durante los 90 minutos o solo una parte! Tendremos preguntas preparadas para la conversación, pero también ahorraremos tiempo para que las personas llamen la atención sobre solicitudes de solidaridad específicas.
LXS ANFITRIONXS DE LA REUNIÓN:
Miembros del Grupo de Acción de Solidaridad Global de la PTO
CÓMO UNIRSE A NOSOTRXS:
Para ayudarnos a mantener el espacio libre de “Zoom-bombing,” regístrese en este enlace y le enviaremos el enlace para Zoom y la contraseña directamente a su correo electrónico: https://forms.gle/UbSAzRZAzeTg4vi16
IDIOMA: Las Horas de Café y Té anteriores ocurrieron todas en inglés porque era un idioma que todxs lxs asistentes compartían, y es probable que haya mucha conversación en inglés, pero también observamos que los siguientes idiomas probablemente estén representados con cierta regularidad entre lxs anfitrionxs de estas conversacione: (pero, por supuesto, la gama de idiomas presentes probablemente se expandirá según quién asista): inglés, luo, swahili, español / castellano.